마지막 시간인 3차시에서는 나를 위한 시를 낭독하는 실습 위주의 시간으로 진행한다. 시집 전문서점 ‘위트앤시니컬’을 운영하는 유희경 시인의 특강으로 함께 한다. 1. 지금까지의 정리 1) 시詩 - 나로부터 출발해서 번져나가는 것, 동시에 독자를 의식하는 것 2) 어떻게 인식할까. - 나만의 시선, 내 주위를 관찰하기 3) 어떻게 표현할까 - 문장은 짧게,

2차시에서는 나를 위한 시를 쓰기 위한 준비 과정을 함께 한다. 시집 전문서점 ‘위트앤시니컬’을 운영하는 유희경 시인의 특강으로 함께 한다. 1. 은유를 기억하기_묘사시와 진술시 은유에 대해 심도 있게 고민하고, 묘사시와 진술시를 비교해본 지난 1차시의 리뷰를 읽기자료와 함께 한다. *읽기자료: 함민복(선천성 그리움), 황인찬(기념사진) 2. 인식과 대상

3차시에서는 각자가 디자인한 도안을 직접 판화로 찍어보는 실습을 진행한다. 1. 준비 1) 지난 시간, 자신이 공원에서 착안하여 디자인한 이미지를 판화 제작 기계(MiScreen)로 출력하는 과정을 함께 본다. 2) 각자가 준비한 직물류 및 기타 소품을 꺼내어 그 재질을 확인하고 주의사항을 듣는다. 가령 손잡이가 있는 플라스틱의 경우 바닥과 플라스틱 사이에

7차시는 실습 위주로 진행한다. 지금까지 촬영했던 목탄 드로잉 이미지를 스톱 모션 애니메이션 영상으로 제작하는 실습 시간이었다. 우선 지금까지 촬영한 목탄 드로잉 이미지를 어도비 포토샵 프로그램을 이용하여 기본적인 보정을 실시한다. 오토밸런스로 이미지의 기본적인 색과 톤을 정리하고, 필요하다면 이미지를 회전시켜서 수직수평을 맞추고 올바른 화면으로 교정한다.

마지막 6차시에서는 지난 5차시에서 각자 작업했던, 나만의 도시 레벨링 지도를 발표하는 것으로 마무리했다. 참여자들은 1) 나의 눈에 보이는 것들을 말하고 2) 그것이 나의 눈에 보이는 이유를 들려주었다 . 그리고 그중에서도 3) 함께 보고 싶은 것들을 골라서 왜 우리가 함께 보았으면 하는지, 어째서 변화를 촉구하는지에 대한 자신의 의견을 말했다. 발

이야기 수집가를 위한 조언 은 내가 사는 이 도시에 대한 관심을 바탕으로 사람과 사람 사이의 대화에 주목하고, 내가 들은 이야기를 어떻게 다른 사람에게 전달할지에 대한 고민에서 기획된 프로그램이다. 오랜 취재 경력을 지닌 최빛나 방송작가가 현장에서 경험했던 다양한 인터뷰의 사례들을 전하고, 참여자들은 간단한 인터뷰 실습을 통해 이야기를 수집하는 방법을 연습

2차시에서는 실크스크린에 대한 기본적인 사항들을 학습하고, 이후 참여자들 각자가 리서치해온 주변의 공원을 소재로 작업한다. 1. 실크스크린(silk screen, 스크린 프린팅(screen printing)이라고도 한다.) 1) 의미 : 실크스크린은 ‘공판화’의 원리를 가진다. 공판화는 판에 구멍을 내어 그 틈으로 잉크를 흘려보내는 것으로, 눈에 보이는 그

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±숨은 공원 찾기 인스타그램 https://www.instagram.com/findinghiddenpark/ ±숨은 공원 찾기 유투브 캐스린 뵘(Kathrin Böhm) 관련 프로젝트 ±캐스린 뵘(Kathrin Böhm) 홈페이지 http://www.andmillionsandmillions.net/ ±파크프로덕트 프로젝트 https://www.publicw

참고 영상 ±Vanity of Vanities, a drawn charcoal animation by Matthew McHugh ±Journey by Gwendolene vdm

8차시는 실습 위주로 진행한다. 지금까지 촬영했던 목탄 드로잉 이미지를 스톱 모션 애니메이션 영상으로 제작하는 실습 시간이었다. 처음, 연필로 지금 여기의 그림자들에 대한 각자의 글을 쓴 것으로 시작한 본 프로그램은 이후 목탄으로 그리는 드로잉 작업을 거치며 이 과정에서 촬영한 사진들을 포토샵으로 보정하고, 보정한 이미지를 어도비 애프터이펙트 프로그램을 이

이야기 수집가를 위한 조언 은 내가 수집하는 도시 이야기의 두 번째 시간으로, 지난 1차시에서는 인터뷰의 사전작업과 본작업에 이어서 인터뷰의 후반작업을 배우고 실습한다. 오랜 취재 경력을 지닌 최빛나 작가가 현장에서 보고 듣고 느낀 생생한 사례들로 함께 한다. 1) 사전작업: 사전취재, 섭외, 질문지 작성 2) 본작업: 인터뷰 실행 3) 후반작업: 인터뷰

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성남詩_나를 위한 시 읽기, 쓰기 는 시집 전문서점 ‘위트앤시니컬’을 운영하는 유희경 시인의 특강으로 진행한다. 시인들의 시를 읽고, 직접 시를 쓰고, 자신의 시를 읽는 시간으로 이어진다. 성남詩_나를 위한 시 읽기, 쓰기 by 유희경(시인, 위트앤시니컬 대표) 1. 누구라도 시인이 될 수 있기를 그 누구도 무엇이라고 정의하지 못하지만 동시에 누구라도 좋다

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6차시 수업은 비대면으로 이미지 파일 정리 및 보정에 대한 강의를 진행한다. 이미지 파일 정리 및 보정 by 김종민(백석예술대학 영상학부 겸임교수) ※ 총 러닝타임 31분의 강의로 각 부분별 러닝타임은 아래와 같다. 강의 개요 설명 : 00:00:00:00 파일 정리 : 00:06:12:29 오픈, 크롭 : 00:11:32:11 로테이트, 보정,

그간 비대면으로 진행되어왔던 도시 레벨링 지도: 보이지 않는 것들에 관하여 5차시는 성남문화예술교육지원센터(성남꿈꾸는예술터)에서 대면수업으로 진행한다. 지난 도시 레벨링 지도: 보이지 않는 것들에 관하여 1차시를 진행했던 알투스의 이계원 작가와 함께 그간 강의 형식으로 진행해왔던 주제들을 환기한 후, 도시 레벨링 지도를 개별적으로 시작한다. 도시 레

파크프로젝트: 숨은 공원 찾기 는 도시의 숨은 녹지를 찾고, 직접 도안해보고, 업사이클링을 하면서 일상을 새롭게 둘러볼 수 있는 계기가 되기를 바라며 기획된 프로그램이다. 1차시에서는 동명의 프로젝트를 3년째 실행하고 있는 구래연 작가가 파크프로젝트 전반에 대한 소개를 진행한다. 숨은 공원 찾기 by 구래연(시각예술작가, 공공예술기획자) 공공예술에 대해 관

5차시는 실습 위주로 성남 <꿈꾸는예술터>에서 진행한다. 전차시에 완성한 스토리보드를 바탕으로 각자 목탄을 이용하여 드로잉한다. 우선 전차시에 실행해본 샘플 촬영본을 함께 확인하고, 이를 통해 목탄 드로잉 애니메이션의 원리를 이해한다. 이후 목탄 드로잉을 시작한다. 먼저 화판 위로 카메라를 고정하고, 마스킹테이프로 목탄지를 부착할 지점을 표시한다. 목탄지를